在信中，南任东的老师诚恳地向赵鹤翔讲述着南任东的成长经历。

他认为南任东在这样艰苦的环境当中，竟然还能展现这样的物理天赋，值得更好的学习环境。

如果让南任东继续在山村里割草放牛的话，是一种对人才的埋没，更是大国的一大损失。

在看过信的内容后，赵鹤翔的心中并没有太大的波动。

毕竟在泱泱华夏，被描述成这样的寒门学子比比皆是。

但是当他看到南任东的粒子研究报告后赵鹤翔受到了极大的震撼。

年仅十六岁的孩子竟然能有着这么高的物理天赋，已经不能称之为天才了，应该称之为奇才！

赵鹤翔激动地立刻带上了聂平生，一起驱车赶往南任东从小生活的山村。

当他们见到南任东时，南任东正在放着牛，瘦弱的肩膀上背着一个大大的背篓。

南任东一边用柳条驱赶着黄牛，一边用铁铲挖出路边的野菜放进背篓里。

赵鹤翔和聂平生二人走上前去，南任东看着面前的两个陌生人，警惕地拉紧了黄牛的缰绳。

这头黄牛是整个家里最值钱的物件了，秋收也都靠这头黄牛，如果出了什么岔子，也就意味着后半年吃不上饭了。

眼前的两个陌生人俨然已经被南任东当成了偷牛贼。……

南任东警惕地看着面前的两人，质问道：“你们两个是什么人？”

看到南任东紧张的神色，赵鹤翔带上善意的笑容，对南任东说道：

“你好同学，你是叫南任东吗？”

听到二人竟然知道自己的名字，南任东紧张的情绪有了些许缓和。

毕竟面前的两个人虽然是生人，但是看起来文质彬彬，穿着打扮也干净板正，不像是偷牛贼的样子。

南任东回答道：“是，你们怎么知道我的名字？”